НАПРАВЛЕНИЕ «ПЕДАГОГИКА»
Профиль «Педагогика и методика начального образования»
Потребность в качественном образовании не исчезнет никогда. Сотни организаций в каждом уголке страны нуждаются в квалифицированных педагогах.
Когда-то давно кто-то сказал: «Очень скоро родители будут искать хорошего учителя для своих детей». Это время наступило. И как важно, чтобы учитель был грамотным профессионалом, справедливым, уважительным по отношению к личности учащегося. А еще – чутким, современным и творческим.
Именно такого учителя ищут сегодня родители, администрация школы и любой образовательный центр.
Квалифицированный профессорско-преподавательский состав направления «Педагогика» Международного университета в Центральной Азии стремится именно к такому результату в обучении студентов.
Присваиваемая квалификация и срок обучения
Образовательная деятельность направления «Педагогика» ведется на основании лицензии №LD170000330, регистрационный номер 17/0175, Приложение 1, выданной МОиН КР. LD170000330 (Приказ Министерства образования и науки КР №472/1 от 19.04.2017 (протокол№ 1-6-3 от 18.04.2017).
Весной 2019 года образовательная программа «Педагогика» успешно аккредитована на 5 лет независимым агентством EdNet.
Срок обучения на направлении – 4 года
Выпускнику присваивается академическая квалификационная степень «Бакалавр педагогики»
Рабочий учебный план начальная школа 18-19 уч.год
Образовательные цели
Направление реализует следующие образовательные цели:
Цель 1. Подготовка педагогических кадров на основе инновационных подходов для ведения педагогической деятельности в современных образовательных организациях разных типов/
Цель 2. Формирование профессиональной готовности студентов к практическому применению сформированных компетенций, к их развитию, пополнению и обновлению путем самообразования.
Цель 3. Развитие ценностного отношения к педагогической деятельности.
Результаты обучения
Результаты обучения на программе «Педагогика» связаны в первую очередь с образовательными целями и поддерживают миссию университета.
Бакалавр педагогики
Результат обучения 1.
Планирует, разрабатывает и проводит занятия на принципах личностно ориентированного подхода в обучении
Результат обучения 2.
Применяет инновационные методы (интерактивное обучение, проекты и исследования, игры, ИКТ, метод решения проблем, кейс-метод).
Результат обучения 3.
Разрабатывает проекты, сценарии, методические пособия
Результат обучения 4.
Создает мотивирующую (физическую, психологическую, познавательную) и безопасную среду обучения на занятиях
Результат обучения 5.
Применяет разнообразные инструменты оценки достижений учащихся, в том числе инновационные (критериальное и формативное оценивание).
Результат обучения 6.
Использует общенаучные и психолого-педагогические знания для решения профессиональных задач и методических, нравственно-этических проблем.
Результат обучения 7.
Владеет устной и письменной речью на государственном, официальном и английском языках.
Результат обучения 8.
Работает в команде, выстраивает толерантные межличностные и профессиональные отношения.
Результат обучения 9.
Ставит задачи по собственному развитию на основе проведенной педагогической рефлексии
Преимущества обучения на направлении «Педагогика»:
- получение диплома педагога, дающего право работать в образовательных организациях разных типов;
- прохождение практики в государственных, неправительственных и коммерческих организациях позволяет трудоустраиваться непосредственно после окончания вуза;
- возможность управленческого карьерного роста дает освоение дисциплин организационно-управленческого цикла;
- квалифицированный профессорско-преподавательский состав с большим опытом практической работы;
- проектная модель внеаудиторной деятельности студентов и проектная деятельность на занятиях дает возможность решения проблем и активного участия в практической деятельности;
- направление активно сотрудничает с образовательными организациями Кыргызстана, международными организациями (UNICEF, Россотрудничество) и проектами (Норвегия, США).
Где может работать выпускник направления «Педагогика»?
Трудоустройство выпускников направления свидетельствует: это образовательные организации и услуги различных типов:
- начальная школа;
- педагогический колледж;
- международные организации (UNUCEF, фонд «Ага – Хана», фонд «Сорос — Кыргызстан»)
- НПО, реализующие образовательные проекты;
- предоставление частных образовательных услуг;
- проектная, методическая и тренинговая деятельность;
- достижения в области владения информационными технологиями и английским языком дают преимущества нашим выпускникам в предоставлении дополнительных услуг школьникам и их родителям.
Профессорско-преподавательский состав
Асекова Жылдыз Дуйшебаевна
Руководитель направления «Педагогика», кандидат педагогических наук, доцент.
Дисциплины:
E-mail: asekova_zh@iuca.kg
Шакиров Рашид Хайдарович
Ст. преподаватель направления «Педагогика», магистр, отличник образования, эксперт в проектах АБР (Азиатский банк развития), международный тренер в области оценивания и управления.
Дисциплины: Управление образовательными системами, Мониторинг и оценка достижений ребенка, Педагогические теории, системы и технологии, Методика преподавания гуманитарных предметов, Культура педагогического общения, Формирование профессиональных компетенций преподавателя.
E-mail: shakirov_r@iuca.kg
Ирина Анатольевна Низовская
Профессор направления «Педагогика», эксперт в области оценки в образовании, разработчик государственных стандартов образовательной области «Искусство» (проект АБР, Teacher college, Columbia University), эксперт UNICEF , Всемирного банка, Фонда Агахана по разработке тренинговых материалов и методических пособий, тренер международной сертификации.
Научная степень: Кандидат педагогических наук. Кыргызская академия образования, 2008.
Дисциплины: «Critical Skills», «Детская литература», «Педагогические теории, системы и технологии», «Методы преподавания гуманитарных дисциплин», «Методы исследования».
E-mail: nizovskaya_i@iuca.kg
Ким Ольга Геннадьевна
К.п.н., доцент направления «Педагогика», Отличник образования. Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки КР.
Дисциплины: Социальная психология, Психология семьи и семейных отношений, Педагогическая психология, Каллиграфия.
E-mail: kim_o@iuca.kg
Ирина Николаевна Чжен
К.п.н., доцент направления «Педагогика».
Дисциплины: Психология, Возрастная психология, Детская психология, Специальная психология и коррекционная педагогика.
E-mail: chzhen_i@iuca.kg
Татьяна Викторовна Архипова — к.п.н., доцент направления «Педагогика», эксперт по инклюзивному образованию.
Автор учебника «Родиноведение» на русском, кыргызском и узбекском языках для 1 класса. Автор более 50 статей, в том числе и за рубежом.
Преподает курсы: «Введение в педагогическую деятельность», «История образования педагогической мысли», «Общая педагогика», «Родиноведение с методикой», «Инклюзивное образование».
E-mail: arkhipova_t@iuca.kg
Наталья Алексеевна Андрианова
Ст. преподаватель направления «Педагогика».
Дисциплины: Основы эстетического воспитания в начальной школе, Основы презентационного дизайна.
E-mail: na_andrianova@inbox.ru
Анастасия Павловна Ржавская
Преподаватель направления «Педагогика», Отличник народного образования Кыргызской Республики, Мастер спорта КР по дзюдо, Судья Международной категории по дзюдо, Отличник «Физической культуры» КР.
Дисциплины: Теория и методика физического воспитания и развития ребенка, Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Безопасность жизнедеятельности.
E-mail: rzhavskaya_a@iuca.kg
Елена Александровна Рослякова
Преподаватель направления «Педагогика»
Дисциплины: Актуализация школьного курса начальной математики, Практикум по решению математических задач, Методика преподавания математики в начальной школе.
E-mail: roslyakova_e@iuca.kg
Дамирбек кызы Бегайым
Преподаватель направления «Педагогика», магистр по специальности «Менеджмент в образовании».
Дисциплины: Народная игровая культура, Подготовка детей к школе, Руководство педагогической практикой студентов.
E-mail: damirbek_kyzy_b@iuca.kg
Лейла Максутовна Серикова
Преподаватель направления «Педагогика», магистр по направлению «Филологическое образование»
Соавтор учебника для домашнего чтения на английском языке для студентов вузов – A.K. Мукарапова, О.Р. Балута, Л.М. Серикова “Inspiration”. Selected short stories for Intermediate learners of the English language».
Дисциплины: «New educational technology», «Activities for Young Children», «Preschool Сreative Teaching», «Pedagogical leadership»
E-mail: serikova_l@iuca.kg