Дискуссия разделила участников на две команды: сторонники технологического прогресса доказывали, что ИИ может повысить эффективность работы и избавить людей от рутинных задач, а их оппоненты подчеркивали значимость человеческого фактора, критического мышления и этических аспектов внедрения технологий.

Дебаты прошли в активной и интеллектуально насыщенной атмосфере. Студенты приводили аргументы, опираясь на реальные примеры и исследования. Жюри, состоящее из преподавателей университета, оценивало убедительность доводов, логичность аргументации и уровень владения английским языком.

В завершение мероприятия судьи отметили высокий уровень подготовки участников за короткий срок и подчеркнули важность подобных дискуссий для развития критического мышления, навыков аргументации и публичных выступлений—ключевых компетенций будущих лингвистов и преподавателей.